Все мы связаны друг с другом…

Мы рассматриваем этнокультурное образование в контексте изучение еврейской национальной традиции. Это подразумевает две глобальные цели.

Первая, рациональная: дать основы традиционной еврейской картины мира, которая включает в себя:

- отношение к себе, отношение к другим;

- отношение к жизни, основным жизненным понятиям (справедливость, любовь, милосердие);

- важность семьи и взаимоотношения с близкими (понятие семьи, основные семейные роли, благополучие семьи);

- принципы гармонии между духовным и материальным;

- граница добра и зла, основные нравственные понятия («вечные ценности»);

- положительные модели преодоления трудных жизненных обстоятельств;

- основы миропорядка и миропонимания, построенные в единстве духовного и земного.

Для достижения поставленной цели, дети изучают: особенности еврейского календаря, еврейских праздников, нравственных понятий, символику традиционных текстов.

Вторая цель, очень актуальная на сегодняшний день: знакомство с миром, как упорядоченной и законченной системой координат, в которой все создано по плану и развивается в заданном направлении. Зная правила и соблюдая эти правила успех и благополучие вполне достижимы и наиболее важен вопрос твоего выбора. Достижение этой цели имеет крайне важное следствие, для человека в виде стойкого ощущения спокойствия, стабильности, уверенности, защищенности в условиях крайней нестабильности современной реальности. Особенность преподавания этого знания такова, что глубина изучения, принятия и следования является выбором самого человека, самого ребенка. Но это становится и навсегда остается тылом человека , стремящегося к своей цели, к которому всегда можно вернуться и восстановить силы…

Как дом любящих родителей…